WebQuest

En los siguientes artículos desarrollamos los contenidos de una WebQuest sobre nuestro sistema solar organizado en los siguientes apartados:

• Introducción
• Tarea
• Proceso
• Recursos
• Evaluación
• Conclusión

WebQuest - Introducción

El Sistema Solar es un conjunto formado por el Sol y los cuerpos celestes que orbitan a su alrededor. Está integrado el Sol y una serie de cuerpos que están ligados gravitacionalmente con este astro:

• 8 Grandes Planetas:
1. Mercurio
2. Venus
3. Tierra
4. Marte
5. Júpiter
6. Saturno
7. Urano
8. Neptuno
• Sus satélites, planetas menores y asteroides, los cometas, polvo y gas interestelar. 

 Pertenece a la galaxia llamada Vía Láctea, que esta formada por unos cientos de miles de millones de estrellas. Los planetas tienen diversos movimientos. Los más importantes son dos:

• Rotación
• Translación

Por el de rotación, giran sobre sí mismos alrededor del eje. Ésto determina la duración del día del planeta. Por el de translación, los planetas describen órbitas alrededor del Sol.

Cada órbita es el año del planeta. Cada planeta tarda un tiempo diferente para completarla. Cuanto más lejos, más tiempo. Giran casi en el mismo plano, excepto Plutón, que tiene la órbita más inclinada, excéntrica y alargada.

Los materiales compactos están en el núcleo. Los gases, si hay, forman una atmósfera sobre la superficie. Mercurio, Venus, la Tierra, Marte son planetas pequeños y rocosos, con densidad alta. Tienen un movimiento de rotación lento, pocas lunas (o ninguna) y forma bastante redonda. Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno, los gigantes gaseosos, son enormes y ligeros, hechos de gas y hielo. Estos planetas giran deprisa y tienen muchos satélites, más abultamiento ecuatorial y anillos.

WebQuest - Tarea

En grupos de cuatro alumnos, investigar utilizando los sitios de la Red suministrados en el apartado de Recursos, lo siguiente:

1. ¿Cómo se formó nuestro sistema solar?
2. ¿Qué es el Sol?
3. ¿Cuál es el nombre de los caminos que siguen los planetas alrededor del sol?
4. ¿Cuántos satélites naturales han sido descubiertos hasta el momento en el sistema solar?
5. ¿Qué otros elementos se encuentran presentes en nuestro sistema solar?
6. ¿Por qué en nuestro planeta existe vida?
7. ¿Somos el único sistema solar en el universo?

WebQuest - Proceso

Utiliza los recursos disponibles en el salón de clase (Enciclopedia y biblioteca del aula), Aula de medios (consulta la sección de recursos) y la biblioteca escolar para tomar notas acerca de datos interesantes del Sistema Solar y dar respuesta a las interrogantes planteadas en la sección de tareas.

En hoja en blanco responde cada una de las preguntas enumeradas en la apartado de tareas e ilustra las respuestas con imágenes o fotografías (de 8 a 10 imágenes o fotografías).

Presenta los resultados de tu investigación de manera oral ante el grupo (será evaluado con una Matriz de Valoración).

Objetivos

1.  Los alumnos entenderán que nuestro sistema solar se encuentra formado por varios elementos y qué no somos el único sistema solar en el universo.
2. Conocerán las peculiaridades principales de los distintos elementos presentes en este sistema solar.

WebQuest - Recursos

Vídeos

• Vídeo 1: Sistema Solar
• Vídeo 2: Sistema Solar
• Vídeo 3: La Luna
• Vídeo 4: Planetas

Enlace Múltiple:  En esta WebQuest se utilizarán recursos físicos y recursos de la Red.
Físicos:

• Libros de la biblioteca del aula y escolar. 
• Videos y recursos de Enciclomedia. 

De la Red: Se encuentran descritos en ésta misma página.

WebQuest - Evaluación

1. Calificar de 1 a 5 lo correcto y clara es la explicación del estudiante en cada una de las cuestiones planteadas. 
2. Calificar en la misma forma las 8 a 10 imágenes o fotografías solicitadas en el apartado de proceso.
3. Calificar la explicación que de el estudiante de al menos 3 de las preguntas solicitadas. 

 MATRIZ DE VALORACIÓN
 4. Excelente

• La respuesta esta completa y correcta. 
• Las ideas están claras, organizadas y son interesantes. 
• Usa vocabulario apropiado y correcto. 
• Tiene detalles.
• La comunicación es excelente. 

 3. Buena 

• La respuesta está completa y razonable. 
• Las ideas no están organizadas. 
• El vocabulario es limitado. 
• Tiene detalles. 
• La explicación es clara. 

 2.Principiante 

• La respuesta es clara pero está incompleta.
• Las ideas están confusas.
• Los detalles son limitados.
• No hay mucha comunicación. 

1.Novato

• La respuesta está incompleta e incorrecta.
• No hay detalles.
• Comunicación muy limitada.

Webquest - Conclusión

Al finalizar el tema los niños tendrán una idea más clara de qué es el Sistema Solar, los elementos que lo componen y su formación.
También comprenderán que la Tierra que habitamos es un planeta más integrante de dicho sistema que se encuentra a la distancia ideal del Sol.

Otra más!!!

Esta vez le ha tocado a un adaptador wireless en formato usb.
Como podemos ver, no tiene el conector famoso ipax, pero sí que
está preparado con dos pistas de cobre, el lugar donde debe ir situado.
Además también esta serigrafiado con RF, :-)

Pues nada, si queremos tener un conector para antena externa, simplemente
soldaremos al punto interior el vivo del pigtail y al anillo exterior la malla o masa.

Cuando lo tenga montado veremos que tal resulta. Creo que se le podría montar
sin problemas un conector sma hembra de chasis, colocado en la carcasa de plástico
justo encima de la zona.

Hasta otra,
AtisTirma

Otra nueva sorpresa

Esta vez el conector ipax/hirose/rf fué descubi
erto en una pcmcia D-Link dwl650+

Más sorpresas ocultas

Anoche decidí comprobar por cusiosidad si mi USRobotics USR5410 tendría el conector ipax/hirose/rf para la conección de una antena externa, con el siguiente resultado ...

Lo tiene, si señor, y además muy bien señalado en la serigrafía de la placa.
Esto se ha convertido en un apasionante entretenimiento, porque a continuación decidí hacer lo propio con otra de mis pcmcia ...

Mi auto regalo de cumpleaños

Aunque aún faltan algunos días para mi cumpleaños, a final de mes, he decido hacerme yo mismo un regalo. :-) Y Como ahora estoy volcado en el tema wireless nada mejor que uno de los routers de Linksys, de Cisco System, cuya relación calidad/precio es inmejorable, y además los que más apoyo y foros cuentan en la red. Para estos equipos existen multitud de firmwares que se le pueden cargar en su memoria flash aumentando sus prestaciones. Veremos como me va con este aparatito estos meses.

Pigtail para la tarjeta SMC

Por fín!!!

Tras una larga espera, por fín he recibido hoy el pigtail para la tarjeta pcmcia SMC.
Ahora ya podré salir a pasear y hacer mis pruebas de campo y verificar el alcance de mis antenas caseras usando mi portatil.

Pequeña Gran Sorpresa

A raiz de el post de un miembro del foro de canariaswireless.net (http://www.canariaswireless.net/modules.php?name=Forums&file=viewtopic&p=2038#2038) en el que nos informaba de la presencia de un conector para antena externa en la tarjeta cardbuss de SMC, hoy he adquirido una para comprobarlo!!! y Efectivamente lo tiene, y aquí estan las imagenes que lo demuestran.

Más adelante ampliaré esta noticia con mis impresiones y alguna prueba de la misma.

Saludos a todos,
atistirma